Заседание координационного совета в Павловском Посаде

2 сентября в храме Казанской иконы Божией Матери г. Павловского Посада состоялось очередное заседание координационного совета по взаимодействию между управлением образования Павлово-Посадского района и Павлово-Посадским церковным округом. В заседании принимали участие благочинный округа протоиерей Александр Хомяк, ответственный по религиозному образованию в благочинии священник Марк Ермолаев, начальник районного управления образования О. И. Некрасова, начальник сектора воспитания и дополнительного образования И. А. Куделькина, директор Методического центра Н. В. Федоскин, методист центра Н. А. Баринова, преподаватель филиала РГСУ в г. Павловском Посаде В. И. Коцюба.

На заседании было принято решении об изменении состава координационного совета для активизации совместной работы благочиния, образовательных учреждений и Методического центра. В ходе заседания был утвержден план совместных мероприятий на предстоящий учебный год. Среди них: участие в организации районного праздника «День учителя»; проведение годового семинара для педагогов курсов «Духовное краеведение Подмосковья» и «Основы православной культуры»; очередное проведение ставших уже традиционными чтений, посвященных памяти святителя Димитрия Ростовского. Члены совета поддержали предложение Н. В. Федоскина о проведении вечера, посвященного столетию со дня рождения Святейшего Патриарха Пимена, с просмотром приуроченного к этой дате фильма о нем.

На заседании также обсуждалась подготовка к очередным Рождественским чтениям. В рамках намеченных мероприятий также запланированы экскурсии педагогов по храмам благочиния, в Николо-Угрешский и Донской монастыри, просветительские беседы с учащимися.

Уже в течение нескольких лет благочиние и управление образования совместно проводят празднование Дней славянской письменности и культуры. Среди мероприятий праздника намечены: районный конкурс чтецов «Православные мотивы в русской поэзии», чтение лекций для педагогов и родителей по актуальным проблемам воспитания и образования, в частности, о влиянии техногенной информационной среды на здоровье и развитие современных детей.